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[主观题]

教育行政制改革必须重视()对调整国家教育行政行为的作用,加强(),从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。

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更多“教育行政制改革必须重视()对调整国家教育行政行为的作用,加强(),从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。”相关的问题

第1题

20世纪发达国家教育行政管理体制的改革呈现出民主化的特点,表现在()。

A.国家干预教育事务日益加强

B.加强地方教育行政权限

C.重视教育计划、教育科学研究

D.奠定教育行政的法律基础

E.建立健全审议制度

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第2题

在一个国家中,由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业,这样的教育行政体制被称为()

A.中央集权制

B.地方分权制

C.均权制

D.独立制

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第3题

下列哪些属于中央教育行政体制的特征()

A.教育行政权力集中于中央

B.课程设置、教材选择、教师资格等一些最基本的教育制度,中央不作统一要求

C.教育的基本法律、法规由中央有关部门制定并颁布

D.教育经费一般实行国家负担制

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第4题

民国初年教育行政的特点是()

A.重视教育方针

B.重视教育督导

C.重视教育政策

D.重视教育法制建设

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第5题

分权制教育行政体制的优点在于有利于统筹全局,规划教育事业发展,统一办教育的标准。()

分权制教育行政体制的优点在于有利于统筹全局,规划教育事业发展,统一办教育的标准。()

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第6题

地方分权制国家教育行政 名词解释

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第7题

新中国成立后,在教育改革方面,除了实行国家对学校的领导,废除反动政治教育,使马列主义教育进入学校外,还有哪两个主要方面()

A.解决教育向广大工农群众打开大门的问题

B.解决教育必须为生产建设服务的问题

C.发展和改革高等教育

D.高等学校扩大招生

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第8题

依据教育行政机关与政府之间的关系,可把教育行政体制划分为()。

A.中央集权制和地方分权制

B.从属制与独立制

C.专家统治制与非专家统治制

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第9题

下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制()

A.中国

B.美国

C.法国

D.英国

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第10题

教育行政上的集权制的优点有()

A.有利于教育政策的统一

B.利于统筹全局、规划教育事业的发展

C.便于调节各地教育发展的不平衡

D.使教育行政管理具有弹性

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