下列关于同分异构现象描述正确的是（）

A.家庭聚集发病现象

B.医院聚集发病现象

C.病死率高

D.主要病理改变发生在肺部

A．文化的第一要素就在于它对自然界的描述

B．文化不是对个人的描述，仅仅体现个人特征的现象不属于文化

C．文化在某一特定的地域发生、发展、成熟，不能被其他地域所接受、吸收和同化

D．儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则，体现了文化的超个人性

A.此APU停机

B.此动力单元所有的辅助电源失电

C.司机室操纵台故障显示灯“VCB”灯点亮

D.相应动力单元VCB跳闸

A.预测是根据已有经验和知识，推测观察现象背后的可能原因

B.假设是根据对已有信息的分析对未来事件做出推测

C.实验的主要技能，包括制定计划、确认和控制变量、运用操作性定义、通过实验操作收集数据和整理数据等

D.解释数据是对数据分析过程中发现的变量之间相关性做出预测好的

A.拥有丰富的知识

B.卓越的记忆力，但主要是长期记忆

C.看问题更深刻，能在繁杂的数据/现象中迅速找到规律

D.更快的得出解决方案

E.最高水平的专家拥有很强的自我观察和反馈的能力

A.教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断，并进行赋值的过程

B.教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据，对教育现象或行为进行客观的描述，并区分其在数量上的差异

C.教育测量是一个纯客观的过程，强调数量化，尽可能避免或排除主观判断的因素

D.教育评价是一种价值判断。教育评价突出评价者的价值观，重视评价者对问题的分析与评断，是以测量得到的客观描述为基础而进行的价值判断

A.低水位报警器动作并发生警报

B.水位表内看不见水位，水表发黄发暗

C.过热蒸汽温度升高

D.给水流量不正常的小于蒸汽流量

A.泥浆池液面逐渐降低

B.返出钻井液增加

C.无返出

D.井筒内液面降低

A.可以通过调整参数SSLENDL来调整其动态功率控制速度使其适应无线环境的要求

B.如果发现在动态功率调整区域内出现切换不成功现象可以调整参数QCOMPDL及参数LCOMPDL来解决。

C.如果发现在动态功率调整区域内出现弱信号情况，可以通过增大参数SSDESDL来增大该区域的信号强度。

D.如果发现在动态功率调整区域内出现质差的现象，可以通过调整参数QDESDL改善

A.北印度洋洋流自东向西流

B.地球公转速度加快

C.北京昼长长于海口

D.南极长城站(62°13′S、58°58′W)有极昼现象

A.需求价格弹性系数大于1，说明顾客对价格不敏感

B.买方市场情况下，一般需求价格弹性较低

C.市场信息不对称现象明显，需求价格弹性较高

D.产品对越重要，顾客对价格的敏感性越小