古代印度佛教教育的主要形式是（)

A.演讲

B.俗讲

C.歌舞

D.剑舞

A.学校教学与个体努力

B.社会教化与个体内化

C.教师教育与个体追求

D.家庭教育与个体自觉

A.终身性

B.全民性

C.多样性

D.自主性

A.古中国

B.英国

C.荷兰

D.印度

A.督促教育行政部门及学校履行对家庭教育和家长学校工作的监督管理职责

B.逐步构建和推进家庭、学校、社会、政府“四位一体”的教育网络体系

C.增进家庭教育与学校教育的有效沟通

D.将家庭教育工作纳入学校的整体工作计划，监督家长承担家庭教育工作

A.家庭教育是孩子教育的基础

B.学校教育是孩子教育的主体

C.社会教育是孩子教育的延续与补充

D.家庭教育与学校教育相比，学校教育更重要

A.家庭教育和学校教育

B.家庭教育和社会教育

C.学校教育和社会教育

D.无法判定哪两种教育

A.职业教育

B.社会教育

C.社区教育

D.心理教育

A.社会教育

B.学校教育

C.家庭教育

D.家长教育

狭义的教育，主要指()

A 家庭教育

B 社区教育

C 道德教育

D 学校教育