第1题
A.具备条件时进行
B.检测从套管末屏接地线上取信号,单根测试线长度应保证在10米以内
C.可取同相的电流互感器末屏电流与本身末屏电流相位差值的正切值
D.相对设备宜选择同相异类设备,如果因距离原因可选择同类异相设备,但一经确定就不可更改
第3题
A.开始加热试样时,升温速度可快一些,后期升温速度可以降低一些,并保持恒定升温速度
B.当试样液面上最初出现一瞬间即灭的蓝色火焰时,立即从温度计上读记温度,作为试样的闪点
C.同一样品,试验时大气压越低,测定的闪点越低
D.同一样品至少平行试验两次,两个测定值之差超过允许误差时,可以再增加测试一个试样,取三个测定值的平均值作为试验结果
第5题
(A)检修调校这套仪表
(B)采用两台或三台仪表检测同一参数,组成“二取一”或“三取一”回路
(C)加强维护
(D)不做要求
第6题
A.批评注意场合
B.从赞扬和诚心的感谢入手
C.批评应针对现在,不要翻旧帐
D.批评对事不对人
第7题
A.电感值
B.电容值
C.电阻值
D.电压值
第8题
A.满足条件时,取3个试件测值的算术平均值(精确值0.1Mpa)
B.单个测值与平均值的差值超过15%,则把该值剔除,取余下2个试件值的平均值
C.一组中可用的测值少于2个,则该组试验的试验结果无效
D.单个测值与平均值的差值超过10%,则把该值剔除,取余下2个试件值的平均值
E.直接取3个试件的算术平均值即可
第10题
A.最好的方法就是自上而下地联结OKR,即OKR集合要与最高层级的OKR对齐一致
B.联结能带来很多好处,包括促进双向学习的能力
C.OKR联结到个人时有百利而无一害,这样可以增加接受度和支持度,提升敬业度和培养技能
D.在联结OKR时,注意积极与审慎的结合
第11题
A.因为这个引脚可以输入比较大的电流
B.选哪个端口都可以
C.硬件是这样接的,软件必须符合硬件才能执行正确
D.因为这个脚可以输出比较大的电流