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[单选题]

消费者态度的改变与说服者的（)密切相关。

A.内部因素

B.外部因素

C.说服对象

D.社会因素

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发布时间：2022-09-08

更多“消费者态度的改变与说服者的()密切相关。”相关的问题

第1题

调查结果与企业密切相关而且涉及到消费者的行为、态度的属于（)。

A.宏观数据统计

B.微观数据统计

C.监测调查

D.专项调查

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第2题

西尔斯说服模型认为，如果消费者认为说服者能够从说服信息中获益，他就会相信说服者的可信度（)

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第3题

关于和高中学生家长沟通中的说服方法，以下观点正确的有：（)

A.利用公开化的效应，待家长态度有改变时，教师要努力使家长把想法当众表达出来，这样就巩固了说服的效果

B.善于隐蔽说服的策略，不用开门见山，要寻找时机，顺水推舟，迂回表达

C.为了高中生的长远发展，班主任需要和家长沟通，并说服家长，而面对家长的执着，班主任要迎难而上，在气势和声音上不能输给家长

D.如果我们想让一位高中生家长不再改变的自己的态度或者观点，我们要旁敲侧击，但是我们不能让家长公开承诺

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第4题

改变消费者的品牌态度的方式主要有（）。

A.改变消费者的消费方式

B.改变所有信念中对态度最重要的信念

C.增加新的观念

D.改变消费者对这一品牌特征的信念

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第5题

一名对外语学习不感兴趣的学生，一旦让其担任外语课代表，能够尽快使其养成与外语课代表身份相符的行为模式，转变学习外语的态度。这是品德培养（)心理学技术。

A.角色扮演

B.奖励

C.榜样学习

D.说服

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第6题

企业为了提高某种产品的知名度，促进这种产品的销售，利用与销售或产品直接有关的表现形式，说服消费者购买产品的这类广告是以下哪种广告？（)

A.产品广告

B.企业形象广告

C.公益广告

D.无

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第7题

注意的转移与注意分配密切相关。注意的转移必然引起注意对象的转变，注意分配也会随之改变。（)

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第8题

服务促销与实体产品促销的区别不包括（)

A.消费者态度

B.产品质量

C.购买需求和动机

D.购买过程

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第9题

与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供“智能真人”的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。

这段文字意在说明：

A.“智能真人”是教育服务的发展趋势

B.教育资源供给来源不再局限于学校内部

C.共享经济时代在线教育将成为一种常态

D.在线教育的健康发展需要引入社会力量

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第10题

尊重也是对待自己、他人与生活环境偏见态度的改变，尊重的学习也是一种继续不断的过程。（)

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第11题

在新产品采用过程的（)，消费者逐步认识到创新产品，并学会使用这种产品，掌握其新的功能。

A.认识阶段