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[判断题]

狭义的文化,包括文学、艺术、教育、科学和物质生产等等。()

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更多“狭义的文化,包括文学、艺术、教育、科学和物质生产等等。()”相关的问题

第1题

()以前,西方的文学也是指一般意义上的文化。也就是广义的文学同狭义的文学并没有相分离,共同有着一个“自由艺术”的名字。

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第2题

家庭艺术教育的内容包括文学教育、音乐教育、美术教育和舞蹈教育等。()

家庭艺术教育的内容包括文学教育、音乐教育、美术教育和舞蹈教育等。()

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第3题

文学可以被视为文化,在文学史上,文学起初并不是指“语言的艺术”,是泛指的广义上的()。

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第4题

我国著作权法所称的作品,是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。()
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第5题

请问著作权法所称作品,指文学、艺术和科学领域内,具有哪种特性并能以某种有形形式复制的智力创作成果?

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第6题

下列关于外交的概念表述错误的是()

A.狭义的“外交”是实施对外政策的代名词

B.外交是和平处理国家关系的科学、艺术和技巧

C.外交是国家进行国际斗争与合作的手段

D.外交是国家以和平方式实现其对外政策的重要工具

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第7题

我国著作权法上所称的“创作”是指()。

A.为创作进行组织工作

B.提供创作所必需的资金

C.直接产生文学、艺术和科学作品的智力活动

D.按照创作目的帮助收集、整理背景材料

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第8题

文化积累通过()实现。

A.语言和文字

B.形象和声音

C.历史和发展

D.艺术和科学

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第9题

文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹,是历史上物质文化和精神文化的遗存。针对文物是否可以移动、改变位置,是否会改变文物原真性这一特性,我国文物界又将文物分为_______文物、_______文物。

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第10题

教育是一门科学,也是一门艺术,不具有()特点;家庭教育也同样如此。A.创造性B.情感性C.双边性D.规

教育是一门科学,也是一门艺术,不具有()特点;家庭教育也同样如此。

A.创造性

B.情感性

C.双边性

D.规矩性

E.随机性

F.审美性

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第11题

意大利美学家、历史学家维科曾经盛赞荷马:“他是希腊政治体制或文化的创建人”,“他是一切其他诗人的祖宗”,“他是一切流派的希腊哲学的源泉”,这些赞誉出自哪部著作?()

A.《原始思维》

B.《新科学》

C.《诗的艺术》

D.《拉奥孔》

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