你从《池子与河流》这个寓言故事中学到了什么（）

A.What:发生了什么

B.So what:你当时的感受和想法

C.Now what:从这个经历中你学到了啥

D.o it:如果再出现这种情况,你会怎么做

E.以上都不是

A.《守株待兔》告诉我们不要把一件偶然发生的事看成不断发生的事，要勤劳务实，不能存侥幸心理

B.《陶罐与铁罐》告诉我们，要正确看待别人和自己的短处和长处

C.《鹿角和鹿腿》告诉我们尺有所短，寸有所长的道理

D.《池子与河流》告诉我们奋斗没有用，要学会享受

A.你怎么知道我不会请客？

B.谁让你替我许下请客的日子？

C.下辈子我也不会请。

D.我偏要请一次！

A、我和他是中学同学

B、他和我对这个问题的看法相同

B、你和他吵闹太不应该了

D、我和他都属于替补队员

A.中断

B.应答

C.测试

D.调用

A.你敢碰我吗，陶罐子！铁罐傲慢地问

B.哟，这里有一个罐子！一个人惊讶地说

C.池子得意地说：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替

D.鹿开始抱怨说：啊！我的身段多么匀称

你面北而站，风从背后吹来，由此判断当时是吹南风，这个说法对吗？()

本题利用INVEN.RAW中的数据;也可参见计算机习题C11.6。

(i)从加速数模型中求出OLS残差，并用回归来检验是否存在序列相关。p的估计值是多少？序列相关看起来是多大的问题？

(ii)用PW估计这个加速数模型，并将β₁的估计值与OLS估计值进行比较。你为什么预期它们很相似？