范例法是指教师通过自己的语言、动作所做的教学表演，为幼儿提供具体模仿的范例（）

A.操作法

B.演示法

C.讲解法

D.游戏法

A.选择合适的故事、童话和儿歌

B.强迫幼儿仔细倾听

C.增加倾听内容的吸引力

D.通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性

A．表情

B．态度

C．文字

D．理解

A.自己通过主动努力

B.依赖外力

C.利用辅具

D.被动努力

A.理性情绪疗法

B.系统脱敏法

C.阳性强化法

D.来访者中心疗法

A.能激发学生的思维活动，使学生通过独立思考来获得知识

B.能通过教师的讲解使学生获得知识

C.能使学生不受他人影响，完全按照自己的思维方式学习

D.能通过探讨，使学生按照其他同学的思维方式思考，以利于获得知识

A.图画比语言更有效。

B.在沟通时提升表达能力和描述的水平，要有肢体动作，增加对象的想象空间。

C.沟通时画画给对象看。

D.与别人沟通时要求对方提供图片。

自检是指对自己所做的事情进行检查，防止批量性不良发生，防止不合格流入下工序。()

A.学前儿童戏剧表演活动在内容与形式上都等同于成人的戏剧表演

B.学前儿童的戏剧表演活动遵循了戏剧表演的本质、外在形态和内在形态

C.学前儿童戏剧表演活动是指学前儿童通过模仿，以语言、音乐、动作、造型等为手段表达特定的主题的一种教育活动

D.与成人的戏剧表演相似，学前儿童戏剧表演活动由语言、音乐、美术等各个领域相互配合完成

A.90°

B.270°

C.180°

D.360°