教师通过科学的分配活动时间，采取合理的活动方式，启发学生的思维，协调学生的关系，激发集体学习的动力。此时教师的角色是（）

A.一节课的主要内容应在黄金分割时间内完成

B.在教师主导活动课中，教师主导活动时间为45分钟

C.在主体活动课中，学生的独立主体活动时间与教师主导活动课时间相同

D.一节课的时间分配只能有一个黄金分割点

A.时间

B.距离

C.屏蔽

D.以上都是

A.对有科学预防方法的疾病和灾害，能够采取合理的预防措施

B. 通过适当训练，掌握高深知识和技术并且有条件应用这些技术

C. 日常生活中能享用最新科技成果

D. 能过着为社会作贡献的生活

A.小组人数以4-6人为宜

B.应该对小组成员进行合理分工，明确职责

C.学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组

D.在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动

E.分组可根据老师对学生了解来组合

A.时间

B.空间

C.强度

D.内容

B、避免持续性精神紧张状态

C、肥胖儿童应控制体重，并增加有氧和抗阻力运动，达到每天60分钟的中、高强度活动量，减少久坐静态时间

D、联合饮食和体力活动干预对降低血压具有协同效应，建议家庭成员、教师共同参与，制定可行的目标，并设置奖励机制(非食物)以促进儿童青少年培养健康的活方式

E、保证足够睡眠时间，6~12岁儿童保证8~9小时睡眠，13~18岁青少年保证7~8小时睡眠

A.合理结构的原则

B.教育激励的原则

C.绩效的原则

D.选贤任能的原则

A.合理利用

B.合理管控

C.合理分配

D.合理规划

A.全院统一

B.科室

C.个人