感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢（）

A.规则引导法

B.角色扮演法

C.情感沟通法

D.榜样激励法

A.基本社会化或早期社会化

B.继续社会化或发展社会化

C.再社会化

D.反向社会化

A.上网的时间越来越长

B. 不上网会烦躁不安、焦虑

C. 能自己控制上网时间

D. 对什么事情都有兴趣

A.学会自我控制在现实生活中并不重要

B.别人欺负我们的时候，我们没必要控制自己不还手

C.自控能力非常强的人往往能获得成功

D.使自己生气的人，永远都不要再与他交往了

A．教会了涵涵正确画小草的方法

B．没有尊重涵涵自己的想法

C．过于强调画画技能，损害了幼儿对画画的兴趣

D．矫正了涵涵对小草的错误感知

A．能主动发起活动或在活动中出主意、想办法

B．做了好事或取得了成功后还想做得更好

C．自己的事情自己做，不会的愿意学

D．知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意

A.能有机会运用聪明才智来解决困难

B.希望工作能受到他人认可，对工作的完成和挑战成功感到满足

C.在工作中能有弹性，可以充分掌握自己的时间和行动

D.能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物

A.诗人在诗中营造出优美、高雅的意境，感叹隐居生活的惬意

B.诗人在次句中写自己的琴声和朋友的口哨声相互应和

C.诗人虽然独坐，因有明月相伴，并不感到孤独

D.诗人在自己营造的清净世界中，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，精神可以彻底放松

A.没有

B.很轻

C.中等

D.偏重

E.严重

A.闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却

B.人所服 非言大 己有能 勿自私

C.唯德学 唯才艺 不如人 当自砺

D.若衣服 若饮食 不如人 勿生戚

A.没有

B.较轻

C.中等

D.较重

E.严重