更多“根据皮亚杰认知发展理论,0-2岁的孩子处于认知发展的哪个阶段()”相关的问题
第1题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。A感知前运算C.具体运
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第3题
当老师向小明提出“A大于B,B大于C,则A与C什么关系”的问题时,小明很难回答,但提出“小张比小李高,小李比小王高,请问谁最高”的问题时,小明能够回答对。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小明的认知发展处于()阶段。
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第4题
在皮亚杰的儿童心理研究中,采用游戏方式的“角色扮演”行为在()岁幼儿认知发展过程中具有重要意义。
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第5题
根据学前儿童美术欣赏能力的发展特点()岁被称为主观审美感知期?
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第6题
皮亚杰的道德发展理论认为,在道德发展上属于“他律”阶段时,儿童在认知发展上属于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第7题
哪个年龄段的幼儿游戏发展处于象征性游戏阶段()
A.0-2岁
B.3-4岁
C.2-7岁
D.7-12岁
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第8题
根据皮亚杰儿童思维发展阶段理论,儿童的思维发展可分为()等阶段。
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第9题
以皮亚杰为代表,“特别注重孩子与环境的相互作用”的是哪一个心理学流派()
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第10题
皮亚杰的认知理论强调社会交往和记忆。()
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第11题
皮亚杰的游戏理论—认知动力说认为游戏中主要是()。
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