甲状腺激素的生理作用,错误的是()
A.提高基础代谢率
B.抑制糖的氧化分解
C.生理浓度的甲状腺激素促进蛋白质合成
D.过量的甲状腺激素促进蛋白质分解
E.促进脂肪氧化
A.提高基础代谢率
B.抑制糖的氧化分解
C.生理浓度的甲状腺激素促进蛋白质合成
D.过量的甲状腺激素促进蛋白质分解
E.促进脂肪氧化
第3题
A.若激素X是甲状腺激素,则两组小鼠都会代谢增强,产热增加
B.若激素X是肾上腺素,则肾上腺素能定向运输到心脏、肝脏、肌肉等部位发挥作用
C.若激素X是胰岛素,则甲组小鼠肝糖原的积累量少于乙组小鼠的
D.若甲组小鼠无明显变化,乙组小鼠生长加快,则激素X可能是生长激素(多肽)
第9题
A.促甲状腺激素释放激素属于肽类激素
B.激素是内分泌细胞所分泌的能在细胞间传递信息并发挥调节作用的高效能的生物活性物质
C.激素按其化学性质可分为含氮激素和固醇激素两大类
D.类固醇(甾体)激素是由肾上腺皮质和性腺分泌的激素
E.含氢激素又分为肽类和蛋白质激素及胺类激素两类
第10题
A.a~c段体温的变化是神经调节和体液调节共同作用的结果
B.a~b段血液中的甲状腺激素量和肾上腺素量都比a之前的高
C.b~c段人体散热量大于产热量
D.c点以后人体维持在较高体温,这是因为体内产热量大于散热量
第11题
【题目描述】
A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速
B.方式③的信息传递不通过体液
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节高考
【我提交的答案】: |
【参考答案与解析】: 正确答案:B |
解析:本题以图示的方式考查了人体细胞间信息传递的几种方式。题目中的①②③中的三种信息传递方式分别对应于课本上实例如下:①对应于课本上的实例是:甲状腺激素这一内分泌细胞分泌甲状腺激素由血液循环运输到靶细胞处作用于靶细胞的过程;②对应于课本上的实例是:甲状腺激素分级调节过程中下丘脑这一神经内分泌细胞分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体这一靶器官的过程;③对应于课本上的实例是:神经元细胞产生神经递质作用于下一个神经元细胞(靶细胞)而完成兴奋传递的过程。显然在体温调节中三种方式都存在,C正确。方式①②要通过血液循环运输,信息传递缓慢,且存在反馈调节,方式③不需要通过血液循环运输,速度相对较快,所以A,D正确。但方式③是也是需要通过体液的,因为上个神经元释放的神经递质是经过两个神经元之间的组织液后作用于下一个神经元的,B错误。
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
a项为啥对