语言艺术的美育功能突出表现在（)在审美想象力、情感力与理解力的培养以及艺术表达力的培养上。

A.描绘作用

B.介绍作用

C.烘托作用

D.增强文选的审美效应

A.塑造艺术形象的间接性

B.反映社会生活的灵活性

C.客观事实的确认性

D.揭示心灵世界的具体性

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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A.道路自信

B.理论自信

C.制度自信

D.文化自信

A.高亮

B.注解

C.形状批注

D.文字批注

A.蔡元培

B.王国维

C.李大钊

D.鲁迅

A.贺拉斯

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.亚里士多德

A.忽视学生理论联系实际

B.注重学生对系统知识的积累和掌握

C.统一考试多，因材施考少

D.注重学生的实践操作能力