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[判断题]

构建学校家庭社会协同育人体系,应明晰三方责任,密切协同工作机制,强化学校教书育人使命、家庭教育重要责任,统筹利用社会育人资源。()

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更多“构建学校家庭社会协同育人体系,应明晰三方责任,密切协同工作机制,强化学校教书育人使命、家庭教育重要责任,统筹利用社会育人资源。()”相关的问题

第1题

儿童教育需要学校、()、社会三方面的通力合作,才能达到最佳的效果。

A.教师

B.家庭

C.学生

D.政府

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第2题

完善德育工作体系,认真制定德育工作实施方案,深化课程育人、文化育人、实践育人、()、管理育人、协同育人。

A.环境育人

B.活动育人

C.素质育人

D.德育育人

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第3题

师德师风作为中小学责任督学挂牌督导制度的重要督导内容之一,主动接受社会舆论监督,构建学校、教师、学生、家长和()广泛参与的“五位一体”师德监督体系。

A.人大代表

B.政协委员

C.行风监督员

D.社会

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第4题

大教育体系是以建立学习化社会为背景,以全民终身教育为基础,以社会、家庭和学校“三位一体”为模
式的教育。()

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第5题

城市轨道交通所在地城市及以上地方人民政府要构建公安、交通运输、综治等部门以及运营单位、社会力量多方参与的城市轨道交通公共安全协同防范体系和应急响应机制,加强政府部门、运营单位与街道、社区之间的(),推广“警企共建”、“街企共建”等专群结合的综治模式。

A.联调联动

B.协调联动

C.相互合作

D.协调合作

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第6题

努力营造育人环境,建立健全()相互沟通,协调配合的制度。

A.少先队

B.社区

C.学校

D.家庭

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第7题

下列哪项不属于自治区教育系统家长学校工作督导评估体系的评估目的?()

A.督促教育行政部门及学校履行对家庭教育和家长学校工作的监督管理职责

B.逐步构建和推进家庭、学校、社会、政府“四位一体”的教育网络体系

C.增进家庭教育与学校教育的有效沟通

D.将家庭教育工作纳入学校的整体工作计划,监督家长承担家庭教育工作

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第8题

泛渠道发展要构建()协同运营体系。

A.自有体系拓展

B.行业体系拓展

C.第三方拓展

D.外部互联网拓展

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第9题

为了严格规范行政监督部门监管行为,构建多层次的监督体系。应充分发挥监察机构、招标人和社会监委在公共资源交易活动中的监督见证作用,强化立体监管,形成"监察+业主+社会"的监管体系。()
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第10题

为了严格规范行政监督部门监管行为,构建多层次的监督体系。应充分发挥()在公共资源交易活动中的监督见证作用,强化立体监管,形成“行业+监察+业主+社会”的监管体系。

A.行政监督部门

B.监察机构

C.招标人

D.社会监委

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第11题

为了严格规范行政监督部门监管行为,构建多层次的监督体系。应充分发挥行政监督部门、监察机构和社会监委在公共资源交易活动中的监督见证作用,强化立体监管,形成"行业+监察+社会"的监管体系。()
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