朗读者在朗读作品，表达感情是要体现真实性、丰富性、鲜明性、整体性和含蓄性等特征。（)

A.以第一人称“我”作为叙述中心容易拉近与读者距离，使读者进入“我”的角色

B.以第一人称“我”作为叙述中心体现了理性的中心——人类自我

C.以第一人称“我”作为叙述中心有利于作品的真实性

D.以第一人称“我”作为叙述中心一定程度上展示了人类中心主义

A.数据翔实

B.表达精确

C.语言流畅

D.突出重点

A口齿清晰、语意清楚、语调平稳是对银行服务人员的基本要求

B银行的服务人员一定要一字一句、简洁明了地说明意思

C遇到比较急躁或者比较麻烦的客户，银行服务人员一定要有耐心，要逐字逐句地为其解说清楚，而不能让客户带着疑问离开

D对于银行的营业内容，服务人员应尽量朗读宣传材料以避免出错

.朗读指导应该细致的针对不同的（），只有这样才能有效地使学生在朗读时的感情基调和变化准确的体验出来。

情境

学生

问题

文本

A.识字能力

B.朗读能力

C.习作能力

D.综合性学习能力

A.真实性原则

B.公正性原则

C.及时性原则

D.发展性原则

A.敏感性训练

B.角色扮演法

C.远程培训法

D.拓展训练

A.《茉莉香片》

B.《倾城之恋》

C.《红玫瑰与白玫瑰》

D.《寄小读者》

A.直接体现了图书馆的性质、职能、方针和任务

B.将图书馆资源和读者有机的联系起来，起着桥梁和纽带作用

C.直接反映了图书馆工作的社会效果，是衡量图书馆工作质量的标志

D.是提高图书馆社会地位的有效途径