“只有描写行动，人物才能站起来”这句话是（）说的

A.1.要抓住人物的本质特征，使心理描写符合人物性格发展的逻辑

B.2.要做到恰如其分，实事求是。不可主观臆造，无限制扩大。冗长繁琐的心理描写往往令人生厌

C.3.需要和肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机地结合起来，才能产生良好的效果

D.4.我写我心，多用内心独白行文，增加文采

A.孔子

B.陶行知

C.龚自珍

D.苏霍姆林斯基

A.语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。这个句子关联词搭配错误

B.李白的诗大多豪迈:‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。’这个句子标点使用正确

C.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的活动和精神面貌

D.为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……这句话运用了设问的修辞手法

A.若己所欲，则施于人

B.凡施于人的，都应该是己所欲的

C.除非己所欲，否则不施于人

D.只有己所欲，才能施于人

A.船长对鲨鱼特别敏感

B.说明船长救人动作迅速没有犹豫

C.动作描写，写出船长对鲨鱼的恐惧

D.动作描写，写出了船长身手敏捷

A.择己所爱

B.择己所利

C.择已所长

D.择世所需

A、劳厄这句话否定了教育，认为教育是对人无用的

B、劳厄这句话是强调只有将知识转化为能力，才能成为真正有用的东西

C、劳厄这句话鼓励我们学习过程中遗忘知识，学了知识忘不了不如不去学习

D、以上说法都正确

A.若己所欲，则施于人

B.只有己所欲，才能施于人

C.除非己所欲，否则不施于人

D.凡施于人的都应该是己所欲的

A.中国梦的实现离不开全国各民族的努力奋斗

B.中国梦与青年梦交相辉映

C.只有青年人的梦想共同指向民族伟大复兴事业，才能汇聚磅礴力量

D.中国梦和个人梦是两回事

E.广大青年应该勇挑民族复兴的重担

A.①②

B.②③

C.①②③④

D.②④