口语交际：课本剧是用戏剧语言来表达课文的主题的（）

A.解码

B.传播

C.编码

D.反馈

A.口语

B.手语

C.心语

D.书面语

A.传递信息

B.加强合作

C.表达自己思想

D.传递自己情感

A.层次性、体系性

B.完整性、艺术性

C.规范化、艺术化

D.典范化、品位化

A.口语表达

B.口语发展

C.倾听与表达

D.大胆表达

A.交际角色同语言运用无关

B.交际者的地位是指与他人的关系

C.语境不直接影响语言运用

D.说话是否切合语境要看表达需要

A.圈点、勾画、批注的方法

B.听录音朗读,感受课文意境

C.指导学生进行正确地诵读

D.参照注解,动口动脑,培养学生自己获取知识的能力

A.类名

B.题名

C.信息

D.语言

A.无口语期

B.口语表达期

C.仿说期

D.不善交流期

A.学前儿童戏剧表演活动在内容与形式上都等同于成人的戏剧表演

B.学前儿童的戏剧表演活动遵循了戏剧表演的本质、外在形态和内在形态

C.学前儿童戏剧表演活动是指学前儿童通过模仿，以语言、音乐、动作、造型等为手段表达特定的主题的一种教育活动

D.与成人的戏剧表演相似，学前儿童戏剧表演活动由语言、音乐、美术等各个领域相互配合完成