每辆校车必须配备（)。由学校安排跟车教师，在上车前对（)、管理人员、（)进行体温检测，检测合格后，全程（)方可上岗、坐车。

A.校车突发i火灾，学生一定要听从跟车老师或驾驶员指挥，绝不可慌乱一团，拥挤推拉

B.冷静地探清着火方位、确定风向，在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域

C.逃生首选车门，侧车窗可以用逃生锤或高跟鞋、雨伞等尖锐物品敲碎

A.下车监护，保持安全距离

B.学生下车完毕后，教师上车检查车厢

C.从车厢后向前拍摄时间水印照片

D.两人一排护送到班级

E.签到处签到

A、新西兰将健康教育纳入学校教育培养目标，积极推广健康关键领域知识学习

B、瑞士由健康服务机构为学校配备专业教师和组建工作团队;卫生行政部门建立健康教育专门网站

C、意大利教育部门每年对健康教育教师开展培训，一些州立卫生行政部门建立“校护支持系统”

D、美国疾病控制和预防中心定期对学校健康政策和计划、师资建设进行全面调研

E、英国等国家对学校健康教育给予政策要求，并建立了完善师资建设的支持系统

A.违反规定授课、布置作业的

B.歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为的

C.从事有偿补习活动或者动员、组织学生接受有偿补习的

D.利用职务之便收受家长、学生财物或者通过其他途径牟取私利的

E.无正当理由不服从县级以上人民政府教育行政部门或者学校组织的教师交流和支教安排的

A.完全根据学校的需要安排

B.遵循双方地位平等的原则

C.年富力强的教师优先安排

A.学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况

B.小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员

C.生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故晚自习学生没有离校之前，学校应当有负责人和教师值班、巡查

D.监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时告知学校学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照

顾生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养

E.学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通