我们要理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿的行为。（）

A.附属的人格

B.附属的个体

C.独立的人

D.依赖的集体

A.父母要给孩子创造宽松的家庭环境，让孩子畅所欲言，充分表达自己的心声

B.从生活的细枝末节入手，让孩子感受到父母的理解、尊重、关爱

C.父母应乐于倾听并善于倾听孩子的弦外之音，真切地感受和把握他们的喜怒哀乐

D.责怪孩子不懂事、爱惹麻烦

E.在谈话中捕捉孩子内心世界的变化，给予必要的抚慰和慰藉

A.树立良好的教育观念

B.营造和谐的家庭氛围

C.理解尊重孩子

D.发挥榜样的作用

A.具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值，能关切人的生存、发展和幸福等。

B.具有艺术知识、技能与方法的积累。

C.能理解和尊重文化艺术的多样性，具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力。

D.具有健康的审美价值取向。

E.具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。

A.加强对该家长的说教，促进其改变理念

B.一味强调教师观念的正确

C.和家长建立最基本的信任关系，理解家长的内心诉求，共同努力改变幼儿的不良习惯

D.以挑刺的眼光审视其理念，指出其存在的不足，让家长主动放弃自己的理念

A.鉴定

B.鉴赏

C.欣赏

D.评价

A.要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手

B.养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物

C.在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状的人密切接触

D.避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物