关于测验结果的评分，下列阐述错误的是（)。

A.在网络上找到问卷就可以找任何人答题

B.所有测验结果不公开展示

C.在测验前对参与人员讲解测验目的和方法

A.复本

B.重测

C.评分者

D.分半

A.KR如果全是里程碑类型，就变成强调结果而非任务

B.常应用的四个评分等级是0,0.3,0.7和1

C.因为不同团队的KR可能不一致，为了方便评分，可以使用颜色、数字等多种评分标识方法

D.OKR应该成为一个动态、实时学习的好帮手

A.中国人强调多变，外国人强调不变

B.中国人讲中庸，外国人强调明确

C.中国人强调形象思维，外国人强调逻辑思维

D.中国人讲谋划，外国人讲计划

A.心理辅导是非常注重合作关系

B.心理辅导是一种专业性很强的助人活动

C.心理辅导就是帮助当事人解决生活中的实际问题

D.心理辅导是助人自助的过程

A.该智力理论由加德纳提出，包括逻辑-数学、语言等八个维度

B.该智力通过纸笔测验和简单的定量分析即可进行评价

C.该智力理论具有人本主义倾向，暗示着每个人都有独特的智力天赋

D.该理论涵盖人类经验范围的许多智力

A.固有型，具有可预测性，与药物剂量密切相关

B.固有型，潜伏期短，个体差异不显著

C.固有型是临床上较为常见

D.特异质型，具有不可预测性

E.特异质型，个体差异显著，与药物剂量常无相关性，动物实验难以复制，临床表现多样化

A.构造性理财筹划最后目的是实现客户理财效用最大化

B.构造性理财筹划需综合考虑各种投资理财手段

C.构造性理财筹划收益率普通与银行定期存款利率相等

D.“量身定做”是构造性理财筹划一种重要特性

A.分值汇总计算错误的

B.评标委员会成员对客观评审因素评分不一致的

C.经评标委员会认定评分畸高、畸低的

D.分项评分超出评分标准范围的