教育技术的研究对象为学习资源。（)

A.课堂

B.教学资源

C.教学过程

D.学生

E.教师

A.面向社会上所有的人

B.60岁以上者不得参与学习

C.在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会

D.学籍管理受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制

E. 学习资源的开放性

A.资源的开发

B.教学的设计

C.资源的评价

D.资源的应用

E.资源的管理

A.人工智能

B.机器识别

C.网络爬虫

D.知识图谱

A.理论与实践:关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源

B.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;为了促进学习

C.关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

D.理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进.学习

A.教学技术将技术应用到教学过程中

B.教学技术的研究对象反影响教学的媒体

C.教学技术的目的在于追求教育的最优化

D.教学技术不包括对传统教学手段的研究

A.理论与实践:关于设计.开发.利用;关于管理和评价;关于过程与资源

B.理论与实践:关于设计.开发.利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

C.理论与实践:关于设计.开发.利用;关于管理和评价;为了促进学习

D.关于设计.开发.利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

A.教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理.论与实践

B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程

C.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已

D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程.