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[单选题]

不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。

A.能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态

B.促进孩子品德的发展

C.促进孩子的攀比意识

D.促进孩子的智力发展

答案
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更多“不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。A.能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态B.促”相关的问题

第1题

鼓励孩子与同伴交往是培养孩子社会意识和社会感情的良好途径。()
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第2题

幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往,但又脾气急躁、容易冲动、不友好的孩子,他们在与同伴交往的过程中,并不受同伴的欢迎。请分析原因,并谈谈你的教育措施。

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第3题

下列属于6-12岁孩子人格教育要点是()①尽可能地满足孩子的各种需求②引导孩子进行大量阅读,培养孩子阅读的习惯③让孩子尝试多种运动,并从中找到适合孩子的运动,鼓励他坚持这项运动④鼓励孩子多与同伴交往

A②③④

B①②④

C①②③

D①②③④

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第4题

良好的同伴交往对孩子的积极影响包括()

A有利于提高孩子的学习成绩

B孩子的想法和情绪得到合理释放

C学会从他人的角度思考问题

D为成年后的人际交往奠定基础

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第5题

材料:齐齐是幼儿园的一个孩子,胆子很小,上课从来都不主动回答问题,老师点名让他回答,他就脸红,声
音很小,也不愿意和同伴交往,老师和同学让他一起来玩,他的头摇的跟拔浪鼓一样。 (1)造成齐齐性格胆小的可能原因有哪些? (2)你认为该怎样帮助齐齐?

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第6题

亮亮是幼儿园的一名孩子,胆子很小,上课从来不主动回答问题,老师点名让他回答,他就脸红,声音很
小,也不愿意和同伴交往,老师和同学让他一起来玩,他的头摇的跟拨浪鼓一样。

(1)请从影响人的发展因素角度分析造成亮亮性格胆子小的可能原因有哪些?

(2)你认为应该怎样帮助亮亮?

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第7题

下列选项中,不属于与平稳型性格交往的秘方的是:()A了解他们内心的需求B理解他们不喜欢意外C了

下列选项中,不属于与平稳型性格交往的秘方的是:()

A了解他们内心的需求

B理解他们不喜欢意外

C了解他们以人为重心

D引导他们服从权威,与团队合作

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第8题

儿童与同伴的主要交往形式是()

A.学习

B.劳动

C.交往

D.游戏

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第9题

下面不属于孩子交往中存在问题的一项是()。

A.缺乏交往技巧

B.人际交往恐惧

C.不良性格障碍

D.做事积极主动

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第10题

以下选项不属于与完善型性格交往的秘方的是()。

A.了解他们性格的内向型

B.理解他们以事为重心的风格

C.心口一致,实话实说

D.不过度期望他们听自己说话

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