下列关于土试样的采取有误的一项是（)。

A.焊缝连接是通过热熔并加填料的方法完成构件之间的连接

B.焊缝连接具有构造简单、适应性强、自动化程度高、连接刚度大等优点

C.焊接可提高被焊钢材的塑性和韧性

D.焊接过程产生较大的焊接残余应力，容易导致焊缝区和热熔区发生脆断和疲劳破坏

A.只要包装仔细，土球软材包装法适用于任何大树移植

B.带土块起掘分箱包装法适用于直径15-30厘米或更大树木以及砂性土质的大树移植

C.土球软包装法适用于胸径不超过15厘米，土质为壤土，土球直径不超过1.3米的大树移植

D.木箱包装要比土球软包装操作更复杂，要求更高

A.创业时依靠广告宣传

B.09年启动第一版

C.启动时仅有3个人

D.目前共有员工40人

A.在受力方向，螺栓的端距过小时，钢板有被剪断的可能

B.当螺栓栓距及线距过大时，被连接构件接触面不够紧密，潮气易侵入缝隙而产生腐蚀

C.要保证一定的施工空间，便于转动螺栓扳手，因此规定了螺栓最小容许间距

D.受压构件，当沿作用力方向的螺栓距过小时，在被连接的板件间易发生张口或鼓曲现象

A.大一投入与游戏

B.大二忙于编程

C.大三基本在写程序

D.一直在忙于编程

A.声发射是一种动态检验方法，其探测到的能量来自被测试物本身

B.在试验过程中，声发射检测能够整体探测和评价整个结构中活性缺陷的状态

C.可提供活性缺陷随荷载、时间、温度等变量而变化的实时或连续信息，因而适用于在线监控及早期破坏预报

D.声发射检验完成后，不需要常规无损检测方法复验

A.为全面落实科学发展观

B.为有效配置金融资源，引导资金流向农村和欠发达地区

C.为进一步活跃民间借贷

D.为改善农村地区金融服务，促进农业、农民和农村经济发展，支持社会主义新农村建设

A、由于分辨能力和词语使用频率等原因，小班幼儿常会出现用词不确切的情况，如大、小来代替长、短、高、矮等形容词

B、小班幼儿已经能掌握100以内的数

C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外，还能掌握一定数量的反义词

D、随着抽象思维的发展，大班幼儿的概括能力明显提高，逐步掌握一些概括性较强的词，如玩具、蔬菜、动物等，还能注意到事物间的联系，掌握一些关联词，如“因为……所以……”等

A.电缆过轨须避开岔尖、辙叉

B.电缆过轨可以在轨道接缝处

C.过轨电缆防护管采用国标镀锌钢管

D.电缆过轨沟回填时应分层夯实

A.实行计划生育

B.划定农田保护区

C.十分珍惜、合理利用土 地和切实保护耕地

D.采取有效措施制止土地沙漠地