电话调查中，目标总体与抽样总体的关系一般是（)。

A.总体规模

B.可容忍误差

C.预期总体误差

D.非抽样风险

二、判断题（对者打√，错者打r）（共10小题，每小题1分，共10分）

1、（ ）在统计调查过程中所采用的大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行调查。

2、（ ）要了解一个企业的产品生产情况,总体单位是每一件产品。

3、（ ）品质标志和质量指标一般都不能用数值表示。

4、（ ）调查大庆、胜利等几个主要油田来了解石油生产的基本情况，这种调查方式是重点调查。

5、（ ）函数关系和相关关系都是指变量之间存在严格数量依存关系。

6、（ ）抽样调查中既有登记性误差,也有代表性误差。

7、（ ）中位数与众数都是位置平均数，因此用这两个指标反映现象的一般水平缺乏代表性。

8、（ ）某居民两年中，每年都用100元购买某商品，而第二年购回的该商品数量却比第一年少了20%，该商品的价格第二年比第一年上涨了20%。

9、（ ）个体指数是反映个别现象数量变动的相对数。

10、（ ）对某种连续生产的零件质量进行检验，现每隔2小时抽出10分钟零件进行检验，这种抽样组织方式是整群抽样。

定义：

①简单随机抽样也称为单纯随机抽样，是指从总体N个单位中任意抽取n个单位作为样本，使每个可能的样本被抽中的概率相等的一种抽样方式。

②分层抽样又称为分类抽样或类型抽样，它首先是将总体的N个单位分成互不交叉、互不重复的k个部分，我们称之为层；然后在每个层内分别抽选n1，n2，…，nk个样本，构成一个容量为k2个样本的一种抽样方式。

③等距抽样也称为系统抽样或机械抽样，它是首先将总体中各单位按一定顺序排列，根据样本容量要求确定抽选间隔，然后随机确定起点，每隔一定的间隔抽取一个单位的一种抽样方式。

典型例证：

(1)将某城市的居民收入按高、中、低分成三类，然后再在每类中分别进行随机抽样(2)调查全校学生英语考试成绩，要抽取5%的学生，按学生的姓氏笔画多少排列，再将总体分成若干相等段，每段由n个学生组成，在第一段中按照纯随机的办法选取第一位学生，然后每隔n个学生抽取一人，直到抽满所需的5%学生的样本单位数目为止(3)在所有抽样者中抽签确定样本

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）。

A.总体是调查对象的全体

B.样本量是总体中包含的样本单元的个数

C.样本是总体的一部分

D.抽样框是供抽样所用的包含所有抽样单元的名录

A.可容忍错报与控制测试样本规模呈正向变动关系

B.对于大规模总体，总体的实际规模对样本规模几乎没有影响

C.分层可以降低每一层中项目的变异性，从而在抽样风险没有成比例增加的前提下减少样本规模，提高审计效率

D.总体项目的变异性越低，样本规模越小

A.登记性误差

B.随机误差

C.偏差

D.调查误差

A.类型抽样

B.分层随机抽样

C.任意抽样

D.整群随机抽样

A.类型抽样

B.分层随机抽样

C.任意抽样

D.整群随机抽样

A.是按一定的方式以同等的概率抽样

B.将抽样对象按次序编号,先随机抽取第—个调查对象，然后再按一定间隔随机抽样

C.先将总体按某种特征分成若干个层，再在每个层中用随机方式抽取调查象，再将每个层所有抽取的对象合成一个样本

D.从总体中随机抽取若干群作为调查对象,然后对每个群中所有对象进行检查

E.在大规模调查中常把抽样过程分为几个阶段，每个阶段可单纯随机抽样