班组绩效评估的目的是为班组成员排序，从而决定其薪水和升职。（)

A.以达到提升绩效为最终目的

B.只适用于个人、小型班组

C.它是一系列基础流程的系统性组合，包括绩效分析、原因分析、改进措施的选择等

D.它通过一系列地选择、分析、设计、开发、实施和评估，在最大程度上影响人的行为和行为成果

A.公开、充分的沟通

B.全方位的信任，班组中存在向上、向下及横向的信任

C.为班组成员保证职业的稳定性

D.对班组成员进行排序，决定其薪水和升职

A、集合班组成员的力量达成班组绩效

B、提高班组的业务技能

C、提高班组成员的管理能力

D、处理好各种人际关系

A.理解班组员工，评估每一位员工的技能，从而帮助他们发挥最佳水平

B.帮助班组员工开发技能，“指导”而不是“告知”，激发员工主动性和自制力

C.让班组员工知道你对他/她有很高的期望

D.给予员工足够的感情支持，为员工创造一个合适的环境

A.班组全体成员在各级《安规》考试中一次性合格

B.班组自查自纠考核记录齐全

C.班组接受监督检查(指本单位安质部、对口专业管理部门及上级单位组织的安全督察、交叉互查等检查)的作业量不少于承担的作业总量的30%

D.创建周期内班组绩效等级在车间位列前50%

A.面对每个成员说出自己真实的感受

B.通过班组集体活动，帮助成员相互了解

C.班组成员各自都有自己单独做事的方式

D.欣赏班组成员不同形式的贡献