更多“掌握人文知识并不等于有了人文精神()”相关的问题
第1题
人文方法是专业技术人员人文知识、人文精神得以实现的手段,以下哪个选项不属于人文方法的内容?()
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第2题
说“公共关系调查不是万能的,并不能确保社会组织的决策必定会成功”,原因在于()
A.有了准确的调查结果,并不等于有了正确的策划
B.无法保证调查结果完全客观
C.调查结果真实,策划方案才会科学
D.调查结论差之毫厘,策划就可能谬之千里
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第4题
人文主义包含人类的普遍价值,有()几个层次的价值空间。
A.人文精神
B.人文主义
C.人文学科知识与方法
D.人文价值
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第5题
提高专业技术人员人文素养,以下哪个途径与方法不属于()。
A.人文意识的培养
B.人文精神的培育
C.人文传统的传承和国家意志的渗透
D.个人素质的提高
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第6题
人文精神是人文素养的最高形态,通过()体现出来
A.人格特征
B.人生追求
C.人生观、价值观、世界观
D.审美情趣
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第7题
人文素养是护士在护理工作中对哪方面精神的诠释()
A.人道主义
B.人文精神
C.社会主义核心价值观
D.优秀道德模范
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第8题
护理人文关怀。它是指在护理过程中医护人员以人道主义的精神对患者的生命与健康、权力与需求、人格与尊严的真诚关怀和照护。内容包括()
A.为患者提供必需的诊疗技术服务
B.为患者提供精神的、文化的服务
C.实践人类人文精神信仰的具体过程
D.为患者提供情感的服务
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第9题
宴会设计人员只有掌握了()知识,才能更好地对宴会菜肴进行营养搭配和料学组合。
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第10题
中国古代教育是人文主义教育,它以做人为教育的惟一目的,注重教人以德行与智慧,而不是单纯的知识。()
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第11题
综合性课程涉及多学科知识内容和思维方式的有机结合,对教师的知识结构、思维水平、科学和人文素质、教学驾驭能力等,都有很高要求。()
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