提出幼儿可以通过观察学习而习得新行为的心理学家是（）。

A.犯罪心理的可知性

B.意识的主观能动性

C.犯罪行为的习得性

D.心理与行为的可塑性

A.班杜拉

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

A.关注操作性行为而非应答性(反应性)行为

B.对生理过程缺少关注

C.以单个的动物为研究对象，而不是以与他人互动的人类为对象

D.认为异常行为是习得的观点

A.宣泄

B.调整

C.学习

D.适应

A.泛化律

B.高级条件作用律

C.消退律

D.习得律

A.习惯

B.后天习得

C.本能

D.强化行为

A.传统条件反射理论

B.强化条件反射理论

C.系统理论

D.社会学习理论

A.接受和产生

B.习得和加工

C.吸收和理解

D.理解和构造

A.也是自我意向的一个习得部分

B.强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合

C.是个人同工作环境互动作用的产物，在实际工作中是不断调整的。

D.由爱德华.施恩提出

A.霍桑效应

B.习得性无助效应

C.罗森塔尔效应

D.蔡加尼克效应