有人逻辑思路很不清晰，缺乏逻辑训练。5W2H分析法可以帮助进行逻辑思维训练。（)

下列哪一项是考量一个人思维是否清晰、思路是否周到的重要标准？

A逻辑清晰

B不遗不漏

C不重不漏

D言之有据

A.1

B.2

C.3

D.4

E.5

下列哪项不属于工程项目管理案例分析的基本要点中的逻辑分析的内容。（ ）

A .工作问题分析与策划思路的逻辑是否可靠

B .工作实施途径选择的逻辑是否可靠

C .内容体现的方法是否适宜

D .工作风险预防的思路逻辑是否合理

A.三角逻辑法

B.透明法则：运用工具模板

C.MECE分析

D.以上都不对

A.思路中段、说不明白、做不正确

B.思路中段、说不明白、思路发散

C.想不清楚、说不明白、做不正确

D.想不清楚、说不明白、思路发散

A．老话说，得数学者得天下。数学思维品质的培养，可以让孩子通过学习数学了解事物的本质，掌握处理问题的方法，对已知和未知的世界具备把握能力B．数学思维能力的缺失，会影响宝贝在校的数学学习成绩，兴趣C．数学思维不好，对于宝贝的日常生活，甚至工作都产生巨大影响。比如：和别人交谈聊天时，说话思路是否逻辑清晰；日常处理事情时能否考虑周到；学习、工作、生活中各项事务是否安排得条理有序；解决问题时能否优先考虑最佳选择。这些都是数学思维的体现。拥有良好数学思维能力的人，不仅学习办事更加高效，而且更容易和别人沟通相处。相反，则学习生活工作都会比较落后

A.基本的确图逻辑

B.全屋整体效果图+客户关注空间

C.活动优惠+报价对比+必要的扩单

D.整体设计思路