歌、（)、（)三位一体的综合教学是为了给儿童创造获得全面、丰富、综合的审美体验的机会。

A.学习准备

B.学习目的

C.学习风格

D.学习动机

E.认知策略

润滑油三级过滤其目的是为了及时准确的给润滑点加油。()

A.教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性的改进建议

B.教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教

C.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展

D.学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展

E.教师只有严加管教学生，教学才能够促进学生的个性化发展

A.综合教学模式

B.分科教学模式

C.暗示教学模式

D.单元教学模式

A.培养创造性

B.培养综合素质

C.培养学科交叉思维及开阔的视野

D.培养综合实践能力

A.分解阶段

B.认知阶段

C.综合阶段

D.定位阶段