传递尊重的基本要求是：（)

A.既重结果，更重过程

B.重视量化评价与质性分析的统一

C.尊重个性

D.重视班主任的未来发展

E.重视评价的激励作用

A.要尊重对方的时间，不要打断对方的话

B.尊重对方的聪明才智和想象力

C.尊重对方的个性

D.尊重当下情绪

A.良好状态：①学生乐于学习

B.②老师寓教于乐

C.③师生彼此尊重、相互关系、携手共进

D.怎样建立：①彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果

E.②平等相待，相互促进，可以和老师成为朋友

尊重公众的原则具体表现为()。

A.影响公众，活用礼仪

B.尊重公众的个性爱好

C尊重公众应当具有的公民权利

D尊重公众的人格

E尊重公众的性格特质

A.基本礼貌

B.基本方法

C.基本原则

D.基本要求

A.筛选简历是HR的基本要求

B.尊重候选人的重要体现

C.要寻找候选人之间的差异

D.对专业面试官的基本要求

A.信仰法律

B.遵守法律

C.服从法律

D.维护法律

A.传授知识

B.求索真理

C.尊重个性

D.重在创造

A.维护统治阶级的利益

B.建设社会主义法治国家

C.尊重和保障人权

D.保证人民依法享有广泛权利和自由