写游记时，我们可以画出游览路线图，帮助自己理清思路（）

A.鼓励幼儿练习横、竖、撇、捺的正确写法

B.通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习由上至下、由左至右的运笔技能

C.鼓励幼儿学习书写自己的名字

D.提醒幼儿写画时保持正确姿势

A.读文章时，边读边想象，能帮助我们理解文意，是阅读的好方法

B.复述课文时，要抓住文章的主要内容，对于其他内容可以适当省略

C.阅读时，我们可以从写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方等角度进行批注

D.有的文章写了不止一件事，我们只需要弄清其中一件事的起因、经过、结果，就能把握整篇文章的主要内容了

A.文章开头先写以前对永州异山秀水的游览，表明这些幽泉怪石给作者带来精神的愉悦和解脱，以此作为铺垫来比照映衬西山之游

B.文中两次写满酌而醉，第一次反映作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受，第二次表现作者感到从未有过的快慰，前后构成对比

C.作者虽然几乎走遍了永州的奇山异水，但当他发现西山之时，欣喜之情溢于言表，文题始得点明此游之意义，并以始与未始结构全文

D.作者对西山特立之貌的描写赋予了自己卓尔不群的人格和恢弘远大的志向，西山即我，我即西山，达到了物我合一的境界

【题目描述】

63、下列抵押财产中，抵押权自登记时成立的有（）

A 建筑物

B 建设用地使用权

B 生产设备、材料

D 在建工程

E 在建船舶

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

请给出解释？谢谢！

A.游览

B.游玩

C.欣赏

D.旅游

A旅宜速

B游宜慢

C交通工具准时

D个体差异性

A.城市旅游期间旅游者要求全天不随团活动

B.晚餐后旅游者要求到周边商城购物

C.游河湖时旅游者想单独划小船

D.到景点后旅游者要求自行游览