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[单选题]

对比试验是运用比较的方法揭示事物性质或变化规律的一种研究方法.课本中所设计的下列试验中,不属于对比试验的是()

A.铁钉分别与水和酸反应来做锈蚀试验

B.用只红磷燃烧做一次验证空气中氧气占空气总体积的实验

C.探究影响物质溶解性因素的实验用不同物质放入水中

D.小花用紫色的石蕊与用电子检测器对比探究CO2和水反应的实验

答案

B、用只红磷燃烧做一次验证空气中氧气占空气总体积的实验

更多“对比试验是运用比较的方法揭示事物性质或变化规律的一种研究方法.课本中所设计的下列试验中,不属于对比试验的是()”相关的问题

第1题

通过对比两期或连续数期通报中的相同指标,确定其增减变动的方向、数额和幅度,来揭示维护工作变动趋势的一种分析方法是()

A.趋势分析法

B.阶梯分析法

C.进度分析法

D.比较分析法

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第2题

科学研究是运用科学的方法,揭示某一领域里事物的本质,探索其发展规律的认识过程,具有()等特点。

A.理论性

B.客观性

C.系统性

D.创造性

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第3题

定性分析就是确定数据资料的性质,是通过对构成事物“质”的有关因素进行理论分析和科学阐述的一种分析方法。定性分析的方法一般有()。

A.对比分析

B.推理分析

C.归纳分析

D.科学归纳

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第4题

秘书在运用类比方法时,以该事物性质相同、发展趋势也相似的事物作为类体,去说明本体的性质的方法,属于()。

A.实体类比

B.拟体类比

C.喻体类比

D.质体类比

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第5题

比较分析法是将不同的经济指标在同一时期的执行结果进行对比,揭示差异和矛盾的种方法。()
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第6题

()是把两个或两个以上的对象所具有的不同性质、不同质量、不同体积、不同特点等表现元素加以比较和说明的构图方式,通过比较使对象和对象所具有的特殊性质得以显现

A.均衡

B.同一

C.对比

D.节奏

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第7题

实验法是指研究者运用科学实验的原理和具体方法来研究教育现象和问题,并试图揭示教育活动规律或某些教育内容、措施的有效性的一种综合性研究方法。()
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第8题

以下方法中()不能用来检验测定过程中是否存在系统误差。

A.利用组成与待测试样相近、已知准确含量的标准试样做对照试验

B.在试样中加入已知量的待测组分,然后进行对照试验

C.采用比较可靠的方法进行对比分析

D.严格控制测定条件,增加平行测定次数,对结果进行比较

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第9题

揭示事物发展状态和形式属于辩证法()。

A.否定规律

B.否定之否定规律

C.质量互变规律

D.对立统一规律

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第10题

()是一种探寻社会现象或社会事物之间因果联系的方法。

A.比较分析

B.因果分析

C.结构功能分析

D.系统分析

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第11题

分离隔离对比试验是指采用对机械零件或电气元件互换和替换的方法进行的工作状况对比试验。()
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