在中学生科普知识交流会上，小强对地球的形状和大小做出了如下描述，你认为有误的是（）

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

A.发展并肯定小强人际交往方面的优势

B.组织小强所在班级开展互相赞赏活动

C.对小强及其同学开展自我认知探索小

D.动员小强和他的朋友参与生活技能学

E.激励小强和他的朋友团结一致互相帮助

A.要遵循“多表扬，公开表扬”的原则

B.表扬必须及时，延时的表扬，没有效果

C.在班会上，当大家提建议时，班组长可以一边听，一边与发言者目光交流，同时微微点头，这是对发言者无声的鼓励

D.班组长可采取“迂回表扬”的方式，即背后赞扬，通过第三者将这些表扬话传到被表扬人那里，这样做的效果会使人感到更加真实

A．赞美小王：“在会上你对我问题的解答特别有用，我今天就发现这个软件用起来更顺畅了，特别感谢”

B．会后的交流结束后，你与小王握手，并表示：“今天太值得了。我对办公软件有了更深入的了解，帮我打开了一个新世界。今晚，我就把新办公软件用起来”

C．在现场拉着小王夸20分钟，各个细节都夸一遍

D．事后立即使用这款软件，并且在使用一周后，再次跟小王反馈和赞美一遍

A.视在运动

B.直线运动

C.匀速运动

D.等距离运动

A.由小明承担全部的侵权责任

B.邻居叔叔应当承担侵权责任

C.小明的监护人在未尽到监护责任的情况下应当承担相应的责任

D.邻居叔叔与小明的监护人承担连带责任

A.一根

B.二根

C.三根

D.四根

A.合理，有助于促进幼儿自主学习

B.合理，有助于激发幼儿主动反思

C.不合理，没有体现对幼儿的尊重

D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷