职业通用能力指的是使学生具备一个人的基本素质。()

第1题

通用能力是大学生应有的“基本能力”，从某种意义上说，通用能力有时比专业能力为重要。具备良好的表达沟通能力、人际交往能力、创新能力、（)以及组织管理能成为用人单位首选的择优标准。

A.写作能力

B.良好的体力

C.团队合作能力

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第2题

职业能力倾向是()。

A.职业性向

B.潜能

C.职业人格

D.从业人员在学习和掌握必备的职业知识和技能时所需具备的基本能力和潜力

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第3题

临床带教老师素质要求：（）

A.专业思想牢固、责任心强，具备良好的工作态度和职业行为

B.热爱带教工作，具有较强的教学意识，业务水平高，临床经验丰富

C.关心爱护学生，具有一定的组织及管理能力，能严格要求学生

D.有较好的沟通技巧、较强的语言表达能力和教学讲课能力

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第4题

只求办实事，只想在公司界大显身手，不为各种荣誉所动心，不为各种仕途所吸引，这是公司必要具备基本职业能力。（)

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第5题

对于《跟着正思雅学国学》中三阶专题诗歌的教学描述，下列不正确的是（）

A.有感情地背诵古诗，着重培养学生形式化地吟诵能力

B.通过分析、想象等方法，掌握重点字词，理解诗歌大意

C.细致剖析诗歌，培养学生赏析诗歌的能力

D.通过专题形式，使学生初步具备分类归纳的意识

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第6题

（)指的是一个人区分并识别自己具体感受的能力。

A.情绪强度

B.情绪粒度

C.情绪广度

D.情绪辨析度

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第7题

定义一个人的职业力的维度有哪些？（)

A.生存能力

B.智商

C.情商

D.发展能力

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第8题

根据《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（JGJ/T250-2011)将标准员应具备的专业知识，不包含（)

A.通用知识

B.岗位知识

C.基础知识

D.专用知识

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第9题

（)是当一个人不得不做出选择时，他无论如何都不会放弃职业中那些至关重要的东西。

A.性格

B.能力

C.人生

D.职业锚

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第10题

促进我们个人职业发展的能力不包括：（)

A.自我管理能力

B.通用能力

C.生产能力

D.专业能力

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第11题

关于霍兰德职业兴趣理论，以下说法正确的包括（)。

A.职业兴趣是人格的一种表现

B.一个人可能具备多种职业兴趣，只是偏好的程度不同

C.“霍兰德代码”由三个字母组成，显示兴趣水平最高的三种类型

D.工作环境也可以被分为六种类型

E.在职业选择时，要选择与兴趣类型完全对应的职业环境

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职业通用能力指的是使学生具备一个人的基本素质。（)