对于本门课程，如果老师讲得很糟，学生收益很小，但时代光华管理经济收益很大，对于时代光华来说，本门课应是（)

A.基站的安装与调试

B.网络管理和系统设计

C.通信工程师

D.系统集成和维护

A.艰难 阻碍 李代桃僵

B.踽踽 藩篱 萧规曹随

C.踟蹰 障碍 因噎废食

D.蹒跚 干扰 刻舟求剑

①用SQL的有关语句定义

(1)学生关系S，包括学号SNo(主键)、姓名SN、年龄SA、系别SD;

(2)课程关系C，包括课程号CNo(主键)、课程名CN、授课教师T;

(3)学生选课关系SC，包括SNo、CNo和成绩G。

要求定义出主键和外键(如果存在)。数据类型和长度可根据生活经验或开发经验合理定义。

②在①所创建的数据表基础上，用SQL语句完成下列操作。

(1)用SQL语句查询每个学生的平均成绩，输出学号和平均成绩，按平均成绩排序(降序)，若平均成绩相同，再按学号排序(升序)。

(2)求姓林的老师讲的每门课的学生平均成绩。

A.广东开放大学

B.互联网营销

C.广东开放大学互联网营销

D.互联网营销资料

丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来!”但9岁的王同学没有听老师的话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却泪流满面，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中哭到了下课。

（1）当事人侵犯了学生的哪些权利？违反了哪些法律？应当承担什么责任？

（2）本材料对我们有哪些启示？

A.评价主体多元化

B.评价内容多维度

C.评价过程动态化

D.评价标准生本化

A.正向电阻很小

B.反向电阻很大

C.无论加多大的反向电压，都不会导通

D.所加正向电压大于死区电压时，二极管才真正导通

A.0

B.2

C.4

D.6

E.8

F.10

A.太多

B.较为合适

C.太少

A.高

B.一般

C.低

D.完全没用