使用煽动性的言论能有效激发受众的兴趣。()

第1题

网络资源的技术性是指（)

A.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。

B.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。

C.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。

D.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。

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第2题

时效性高的一篇软文应该是，在策划撰写一篇软文时，可以把最新发生的事件结合起来进行创作，使受众更有兴趣关注并可能被口碑传播（)

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第3题

管理教练即有效的使用教练技术和教练工具激发员工潜能、改善员工心智模式，从而提升员工的工作满意度和工作准备度。（)

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第4题

我们的兴趣,会激发顾客更多的表达他们的想法,从而可以使我们搜集到更多的信息。（)

我们的兴趣,会激发顾客更多的表达他们的想法,从而可以使我们搜集到更多的信息。()

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第5题

橱窗布置的心理功能是（)

A.引起注意的功能心理

B.激发兴趣的功能

C.暗示的功能

D.增强信心的功能

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第6题

（)是人们力图认识或爱好某一事物的倾向，也是激发创新思维的一个重要因素。

A.意志

B.情感

C.兴趣

D.志向

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第7题

教育学生的时候，不要一味的灌输知识，要激发学生兴趣。这种方式属于：()

A.负激励

B.目标激励

C.情感激励

D.引而不发

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第8题

对培训师进行考量主要涉及六个使命，其中不包括的是：()

A.创造良好的学习气氛

B.激发学员的兴趣及热情

C.把复杂问题简单化

D.为学员答疑解惑

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第9题

在为商品命名时，要注意以下基本原则：（)

A.商品的名称要简单、易记，激发兴趣

B.商品的名称要与商品本身的特性或基本效用相符合

C.商品名称要有较强的传播力

D.商品名称要有较浓的亲合力，激发消费者的联想

E.避免禁忌

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第10题

“爱达公式”不包含下列哪一选项（)。

A.引起注意

B.激发兴趣

C.增强信任

D.导致行动

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第11题

下列做法中不能激发孩子学习兴趣的一项是()。

A.只重视孩子智力因素的培养

B.重视孩子学习习惯的培养

C.对孩子的期望值要合理

D.以身作则，做学习型的家长

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使用煽动性的言论能有效激发受众的兴趣。（)