可通过引导学生进行合理宣泄,如体育运动等来调节不良情绪。()

第1题

情绪疏导的主要方法包含以下哪项（）

A.宣泄疏导

B.合理认知

C.引导升华

D.目标转移

E.情境转移

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第2题

教师心理健康情绪调适包括进行有效情绪控制、合理宣泄不良情绪、提高耐挫力和代偿满足等。（)

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第3题

非正常客户，指不具有正常、合理服务需求，以及有恶意捣乱行为等，在处理这类来话时，需（）

A.采取积极、主动的方式，不与来电者发生正面冲突，更不能在沟通过程中出现与来话者争吵的情况

B.先对客户进行相应引导，引导后问与业务有关问题，则给予业务上的解答

C.如客户没有业务疑问，请提醒三次后礼貌挂线

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第4题

以下方式中,你用来舒缓压力的有（）

A.体育运动

B.吵架

C.过渡饮食

D.暴力宣泄

E.其它

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第5题

采取（)的教学方式，能够更有效地帮助学生理解题目中如”相遇””相对”等追及问题的相关概念。

A.让学生读题、述题

B.模拟应用题的情景和直观演示

C.引导学生摘录条件和问题

D.引导学生分析数量关系

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第6题

我国传统医学认为，七情过度会影响脏腑功能的协调而致病，如“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”。这启示我们要（）

A.心如止水，勿喜勿悲

B.调控情绪，合理宣泄

C.战胜挫折，珍爱生命

D.拒绝诱惑，防止刺激

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第7题

焦虑症患者的合理治疗方式不包括：()

A.听音乐放松

B.长时间睡眠

C.做自己最感兴趣的事

D.进行适量的体育运动

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第8题

防疫隔离期间，家长如何疏导孩子的紧张、焦虑、恐惧、愤怒等不良情绪，促进孩子心理健康成长呢（）。

A.正视并接纳孩子的情绪变化

B.教会孩子宣泄情绪

C.引导孩子转移注意力

D.教会孩子采用放松技术调节情绪

E.寻求专业心理支持

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第9题

用户可通过手机银行进行如缴纳水电煤费、学费、保险费、话费和充值游戏卡、充值油卡等充值缴费业务（）

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第10题

各行应加强客户身份识别，严格落实开户查册要求，对可通过公共互联网查册的证照（如营业执照、组织机构代码证等），须进行查册并打印查册结果，与开户资料会同保管。（）

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可通过引导学生进行合理宣泄，如体育运动等来调节不良情绪。（)