题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
下列解决“问题猴子”的方法中，错误的是：（)A、照看好自己的“猴子”B、了解照看自己“猴子”的标准B、将
下列解决“问题猴子”的方法中，错误的是：()
A、照看好自己的“猴子”
B、了解照看自己“猴子”的标准
B、将自己的“猴子”甩给别人
D、不替下属照看“猴子”
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题目内容
（请给出正确答案）
下列解决“问题猴子”的方法中，错误的是：()
A、照看好自己的“猴子”
B、了解照看自己“猴子”的标准
B、将自己的“猴子”甩给别人
D、不替下属照看“猴子”
答案
更多“下列解决“问题猴子”的方法中，错误的是：（)A、照看好自己的“猴子”B、了解照看自己“猴子”的标准B、将”相关的问题
第1题
治疗“年轻主管并发症”的方法是：()
A、“问题猴子”管理法
B、走中庸之道
B、让时间解决一切问题
D、认清管理者和领导的区别
第2题
A.this可以解决成员变量与局部变量重名问题
B.this出现在成员方法中，代表的是调用这个方法的对象
C.this可以出现在任何方法中
D.this相当于一个引用，可以通过它调用成员方法与属性
第3题
第4题
A.遇到与过去同样或类似的问题，利用思维定势可以快速解决
B.死守老经验，思维僵化，不利于解决新问题
C.自觉地利用思维定势的优势，克服其负面影响，可以提高思维的效率
D.科学思维方法与思维定势是根本对立的
第5题
以下叙述中错误的是()。
A.使用三种基本结构构成的程序只能解决简单问题
B.结构化程序由顺序、分支、循环三种基本结构组成
C.c语言是一种结构化程序设计语言
D.结构化程序设计提倡模块化的设计方法
第6题
A.教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理.论与实践
B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程
C.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已
D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程.
第7题
A.改善工作条件防止人失误比对人员说服教育更有效
B.一级人员失误反映上级人员的职责缺陷
C.凭直觉解决安全管理问题或者心存侥幸，不会长期成功
D.惯例的编制操作程序的方法有可能减少失误发生
第10题
以下叙述中错误的是
A．结构化程序由顺序、分支、循环三种基本结构组成
B．C语言是一种结构化程序设计语言
C．使用三种基本结构构成的程序只能解决简单问题
D．结构化程序设计提倡模块化的设计方法
