何婕老师通过阐述病毒/细菌与人类，植物与人类，动物与人类的互动关系，多角度阐述人类对大自然的态度是（)。

A.在一定的区域流行

B.可以通过空气传播

C.由病毒或细菌引起

D.具有传染性和流行性

A.细菌

B.植物

C.动物

D.病毒

A.病毒、细菌、寄生虫、真菌、螺旋体、植物

B.病毒、细菌、寄生虫、真菌、螺旋体、支原体

C.病毒、细菌、寄生虫、真菌、水源、支原体

D.病毒、细菌、寄生虫、土壤、螺旋体、支原体

A.人类、动物

B.人类、动物、植物

C.动物、植物

A.人们追求经济发展

B.人们忽略环境保护

C.人类活动造成环境污染

D.气象条件的骤变

A、细菌性病害的生物防治可利用拮抗细菌、放线菌、蛭弧菌（Bdellovibrios spp.）、病原细菌的低致病株或无毒突变体等

B、对真菌病害来说，主要有细菌、真菌、放线菌、病毒等种类

C、植物病毒病害和类菌原体病害等的生物防治，则包括媒介昆虫的生物防治、利用弱毒株系、利用卫星RNA、基因工程抗病育种等防治方法

D、对植物线虫病害来说，线虫的天敌包括真菌、细菌、病毒、捕食线虫、螨类、昆虫及原生动物等

A.被动扩散运输

B.经离子通道注入

C.胞吞或膜融合

D.诱导宿主细胞膜裂解

A.被动扩散运输

B.经离子通道注入

C.胞吞或膜融合

D.诱导宿主细胞膜裂解

E.直接传播

A.流感病毒、副流感病毒

B.腺病毒、呼吸道合胞病毒、鼻病毒

C.血管炎、皮肌炎和机化性肺炎等

D.轻型表现需与其它病毒引起的上呼吸道感染

E.肺炎支原体、衣原体肺炎及细菌性肺炎

A.科学家新发现的一种微小的非细胞生物

B.显微镜观察，形状像皇冠

C.这种病毒一直寄生在野生动物上，人类与野生动物接触后，病毒转移到人类中

D.人类感染后，尤其是中青年人、体弱的人，会发烧，咳嗽，甚至呼吸困难，死亡