DRGs从（）三个维度进行医疗机构服务绩效的评估。

A.层级分解

B.功能分解

C.空间分解

D.时间分解

A.校区行政从业绩、服务、数据三个维度全面使用学习8

B.总校的数据提取、信息查看等全部转移到学习8系统；且发现问题及时完善修复

C.教师将练习、反馈、成绩等学员学情信息全部转移到学习8

D.克服完美主义

A.方面

B.多维度

C.方式

D.多方面

A.竞争意识

B.服务意识

C.执行能力

D.管理能力

A.又可称为疾病诊断分类定额支付

B.实际上是按诊断的住院病人的病种进行定额付费

C.这种方式与病人实际花费的医疗费用有关

D.优点在于激励医院以低于标准价格的费用来提供服务

A.从合规性、合理性、准确性三个维度出发

B.制订实施方案后，建立咨询项目组并进行团队工作职责任务分工，做好交底会议

C.咨询工作底稿包括竣工图纸、现场签证、设备材料询价表、争议协商处理情况表等

D.项目部内解决不了的或者重大问题不一定要逐级汇报

E.全过程咨询过程中的咨询成果由实施人员完成后可以马上发给委托单位

A．初始特殊特性的识别仅需考虑产品开发中的关键技术点B．初始特殊特性的识别必须经过DFMEA以及PFMEA分析C．初始特殊特性的识别要考虑产品开发中的关键技术点，要参考客户要求、历史经验和新技术新材料；利用QFD等工具，从系统级开始自上而下进行，要充分考虑各个技术点需求等级和技术难度（技术难度又从新颖性、复杂性、成熟度三个维度来评估）

A、专业类别相同/或相近的专业部门开展医疗活动

B.科室合并运行开展医疗活动

C.实行大外科、大内科管理体制开展医疗活动

D.确无法满足要求的，应当停止提供相关住院诊疗服务

E.以上全部

A.中国和世界相结合

B.历史和现实

C.古代和现代

D.理论和实践