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（请给出正确答案）
[案例]
高某系江苏某理工学院的大三学生，由于其女友对居住的新校区没有安全感，经常在其面前哭哭啼啼，高某便萌发了要编造骇人听闻的在该校新校区发生了女生遭强奸而无人问津的谣言，以引起学校及有关方面重视的意图，后经与两位同学商量，同学建议将强奸改成轮奸。于是三人便编造了该新校区大四女生遭民工轮奸，而学校及公安机关无人问津的谣言并发布在西祠胡同网站某论坛上，然而引起了学生及学生家长的恐慌，公安机关也高度重视，给学校正常的工作、学习、生活秩序造成了极大的破坏。后经公安机关调查，将目标锁定为高某等三人，后高某等人也对自己编造网络谣言的行为供认不讳。
(1)高明等人的行为是否违法并应受到处罚？为什么？
(2)作为大学生你如何看待网络给我们带来的利与弊？
答案
更多“[案例] 高某系江苏某理工学院的大三学生，由于其女友对居住的新校区没有安全感，经常在其面前哭哭啼啼，高某”相关的问题
第1题
A.教学设备管理规定中规定:教学设备的完好率要达到98％以上
B.1号机房有50台计算机中5台出现了故障，不能正常使用，不满足教学设备管理规定:教学设备完好率要达到98％以上的要求
C.审核员问机房管理员为什么损坏率那么高
D.机房管理员说机器已经老化，学生多，没有足够的时间维护
第2题
第一种意见认为，高校与学生之间属于合同关系，高校就学校管理所公布的相关规定，属于事先与学生的约定。同时高校仅仅是提供公共教育的事业单位，不属于我国法律所规定的具有行政管理权的机关，不能成为行政诉讼的被告。
第二种意见认为，高校作为国家公共教育事业单位，在对学生作出处分决定时，实质是代表国家行使教育管理权，因此，学生不服高校对其作出的处分时，可以以高校为被告提起行政诉讼，本案属于行政诉讼受案范围。
请根据以上材料并结合所学的《行政法学》理论知识，围绕材料中高校能否成为行政诉讼被告进行分析？
第3题
赵某，9 岁。系某小学学生
王某，15 岁。系某高级中学学生
张某，13 岁。系某初级中学学生
李某，17 岁。系某宾馆服务员，以自己劳动收入为主要生活来源
第4题
学生打坏学校吊灯被罚款
【案例简介】
某初中生马某，学习成绩不佳，守纪情况也差。一天，他在教学楼内玩球，故意将一个价值三百元的吊灯打坏。学校在查明事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对马某做出三点处理决定：一是给予警告处分;二是照价赔偿吊灯;三是罚款300元。
对此，学校教师、学生及家长均未感到什么不妥。
【试分析】
1.本案中的涉案主体主要有哪些？
2.当事人违反了什么法律？
3.当事人应当承担什么法律责任？
4.本案对我们有哪些启示？
第6题
第7题
A.“一线服务肯定会遇到很多困难，你要耐心点儿，多去找他几次”。
B.“我知道你现在不好受，但是你要坚持专业理念，可不能轻易放弃”。
C.“这种情况正说明你实务经验不足，你还很年轻，慢慢在实践中磨炼”。
D.“我理解你的感受，你能不能多了解一些张爷爷的情况，再去沟通呢P”
第8题
第9题
A.0.972
B.1.059
C.1.083
D.1.091
第10题
A.0.972
B.1.059
C.1.083
D.1.091
第11题
