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[主观题]

把弹簧拉长所需的力与弹簧的伸长成正比已知一公斤的力能使弹簧伸长1厘米,问把弹簧拉长10厘米要作多少功?

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更多“把弹簧拉长所需的力与弹簧的伸长成正比已知一公斤的力能使弹簧伸长1厘米,问把弹簧拉长10厘米要作多少功?”相关的问题

第1题

增加弹簧上挂的钩码可增加弹簧伸长的长度,要使弹簧伸长得最长,钩码挂得越多越好。()

增加弹簧上挂的钩码可增加弹簧伸长的长度,要使弹簧伸长得最长,钩码挂得越多越好。()

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第2题

力的大小用测力计来测量,大多数测力计是()制成的。A. 铁制B.铜制C.弹簧

A.A. 铁制

B.B.铜制

C.C.弹簧

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第3题

质量为m=10g的子弹,水平射入静置于光滑水平面上的物体。物体质量为M=0.99kg, 与一弹簧连接,如图
1-11所示。设该弹簧的劲度=1.0N/cm, 碰撞使之压缩0.10m.求:(1)弹簧的最大势能是多少?(2)碰撞后物体的速率是多少?(3)子弹的初速度是多少?

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第4题

连接全挂车时,将牵引车的牵引钩与挂车挂钩连接好,并将牵引钩锁止好,连接___。

A.防护网

B.导线

C.缓冲弹簧

D.制动管路接头、灯用电缆插头等

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第5题

发明级别与所需知识和资源成正比。()
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第6题

请教:2010年4月自考物理(工)真题第1大题第3小题如何解答?

【题目描述】

【我提交的答案】:
【参考答案与解析】:

正确答案:D

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

请问,我将AB看成整体,不是弹簧测的总体重量啊?

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第7题

两刚性铸件,用钢螺栓1、2联接,相距200mm,如图8-27所示。现加两力F使两铸件移开,以便将长度为200.
2mm、横截面面积A=600mm2的钢杆3安装在图示位置。若已知E1=E2=200GPa,E3=100GPa,试求:1)所需施加的最小拉力F;2)当将外加力F去除后,求各杆中的装配应力。

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第8题

附着式升降脚手架的附墙支座应采用锚固螺栓与建筑物连接,以下几点满足规范要求的有()。

A.受拉螺栓的螺母不少于二个

B.受拉螺栓的螺母不少于四个

C.受拉螺栓应采用弹簧垫片加单螺母

D.螺杆露出螺母端部的长度不应少于3扣

E.垫板尺寸应由设计确定,且不得小于100mm×100mm×10mm

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第9题

题8-35图(a),(b)所示圆截面钢杆,直径d=20mm,杆长l=2m,弹性模量E=210GPa,一重量为P=500N的冲击

题8-35图(a),(b)所示圆截面钢杆,直径d=20mm,杆长l=2m,弹性模量E=210GPa,一重量为P=500N的冲击物,沿杆轴自高度h=100mm处自由落下,试在下列两种情况下计算杆内横截面上的最大正应力。杆与突缘的质量以及冲击物与突缘的变形均忽略不计。

(1)冲击物直接落在杆的突缘上(题8-35图(a));

(2)突缘上放有弹簧,其弹簧常数k=200N/mm(题8-35图(b))。

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第10题

李老师是一种中学物理老师,他在大气压强时,为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”,下列做法恰当且直观便捷的是()。

A.让学生观看一段关于大气压强的视频

B.让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书

C.让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值

D.请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用

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第11题

俯视银河系,它的形状是?()

A.旋涡状

B.双链状

C.射线状

D.弹簧状

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