在老师的鼓励下，她（)了学下去的决心。

A.在班级报告的成绩单中查看

B.在学生学情单科页面下载本班成绩

C.在班级报告学情总览的页面最下放有高频错题功能模块

D.在精准教学功能下查看

登台表演她都会默默地退出。

阳光小学一年一度艺术节就要开幕，王老师特意编排动作与队形相对简单舞蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中，连续几个八拍跳下来，馨馨有些手忙脚乱，王老师放慢速度，并降低动作要求，可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急，王老师对馨馨说：“不要急，你已经跳的很好了，老师陪你慢慢跳。”馨馨点点头，跳的更认真。可几个孩子却抱怨着：“老师，馨馨总是撞到我”“老师，馨馨跳的太慢了”，旁边的李老师也说：“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗”。王老师摇摇头说：“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说：“你们知道吗？蓝精灵正因为善良、勇敢，又相互关心，最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助，才能跳好舞蹈。”

艺术节如期举行，馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。

问题:请结合材料，从教育观角度,评析王老师教育行为

A.数字化工具同样能够提供书写体验

B.可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路，这不仅能够优化学生的复习方法，还能够促进学生间相互理解

C.使用云笔记能工具协作复习，使学生在协商中巩固知识

D.一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题，方便教师有针对性地指导

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.直观性原则

A.鼓励他改变自己，相信自己以后可以做得更好

B.当帮助无效时，可带孩子去专业心理咨询寻求帮助

C.帮他分析不被同学认可的原因

D.让他描述以前当班长的一天，了解他的问题

A.学习规划能力低

B.缺乏学习技巧

C.集中复习时间过长

D.单次记忆的知识量太大

郭女来到学校后，班主任霍老师见她不仅迟到了，而且双眼红肿，目光呆滞，申请恍惚，便将其带到办公室询问出了什么事。郭女将被奸淫的经过说了一遍。霍老师立即到较近的镇派出所报案。派出所的值班员告知霍老师，其没有报案的资格，因为她不是被害人的法定代理人，也不是近亲属，因此对她的报案不予接受。无奈，霍老师只好回去将此事告诉了郭女的父母，让他们带着郭女去报案。郭女的父亲带着郭女到派出所讲述案情，但派出所的人员却让郭某写一份书面材料，他们才受理。后来，公安机关对此案迟迟不予立案，郭某将此情况反映给了人民检察院，人民检察院要求公安机关说明为何不予立案，公安机关答复说：尽管郭女被奸淫这一事实属于犯罪，且应给予刑罚处罚，但是犯罪嫌疑人不明确，而且没有丝毫线索，因而不能立案。人民检察院认为该理由不成立，通知公安机关立案，但公安机关仍拒不立案。

问题：本案中的公安机关有哪些地方违反了刑事诉讼法的规定？

A.200元

B.300元

C.400元

D.500元

A.正强化

B.惩罚

C.负强化

D.鼓励

A.《黑奴吁天录》

B.《巴黎茶花女遗事》

C.《迦茵小传》

D.《冤海灵光》