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[主观题]

明确的目标虽然具有一定的挑战性,但一定是可行的。此种税法:()

明确的目标虽然具有一定的挑战性,但一定是可行的。此种税法:()

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更多“明确的目标虽然具有一定的挑战性,但一定是可行的。此种税法:()”相关的问题

第1题

应该根据员工的工作潜力制订具有一定挑战性但是通过努力可以实现的目标,体现了绩效目标设置的()

A.明确具体原则

B.可衡量原则

C.有行为导向原则

D.切实可行原则

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第2题

高成就需要的人具有以下特征()。

A.权力需求强烈

B.喜欢能够发挥其独立解决问题能力的工作环境

C.追求的目标往往具有一定的挑战性和难度,但又有实现的可能性

D.具有高度的内在工作动机

E.渴望了解自己的工作情况和成绩以及主管对自己的评价

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第3题

目标管理的基本原则()。

A.目标应明确、具体,不可模糊两可

B.目标要既具有挑战性又有可行性,使其成为员工“跳起来可以摘到的桃子”

C.目标应具有可测量性,其测量结果不因测量人的不同而不同

D.有时原则比目标更重要,班组长在目标管理过程中,有时要学会必要的妥协

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第4题

下列QC小组课题设定目标说法正确的是()

A.目标不宜多,一个适宜

B.最多不超过两个

C.目标应具有一定的挑战性,但是经过努力是可以达到的

D.不是所有的目标都必须制定设置依据

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第5题

你最近新接手了一个团队,这个团队的大部分成员都有1-2年的工作经验,并且对即将分配的任务也有一定的经验,你将设定怎样的团队目标()。

A.非常有挑战性,以激发大家斗志,提升大家的能力

B.比较有挑战性,需要付出较大努力才能实现,促进大家的成长

C.有一定挑战性,但不会非常困难,使大家都能体验到成就感

D.几乎没有挑战性,磨合团队和你的配合,建立互信关系

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第6题

计划能力考虑其对门店问题处理的条理性()

A.工作无计划性,杂乱无章,影响门店工作的正常、有序开展

B.工作有一定的调理和计划,但缺乏合理性

C.能制定合理、可行的工作计划,以此推动门店工作的正常开展

D.工作计划比较全面、详尽,主次分明,责任分配明确,可行性高

E.工作计划全面,具有高度的目标性;并能根据实际情况及时对工作计划进行调整

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第7题

合作学习的问题必须围绕着“()”这个中心,既能激发学生的兴趣和合作热情,又对学生具有一定的挑战性,是单个学生难以独自完成的复杂任务,是学生感到疑惑不解、易于引发学生认知冲突的,必须经过交流、争议、思维碰撞和相互接纳才能使解决问题的思路和策略明确化与合理化。

A.以教师的授课内容

B.以学生的发展为本

C.选择有探究性的内容

D.选择有层次的内容

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第8题

具有离散频谱的信号()

A.一定是周期信号

B.一定是非周期信号

C.可能是周期信号也可能是非周期信号

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第9题

竞争激励提出的依据不包括:()

A.利用不服输的心理

B.提出挑战性目标

C.有明确的奖惩目标

D.促成消极竞争

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第10题

有组织的访谈法指虽然也有一定的目标,但谈话中没有严密固定的程序,结构松散、层次交错,研究者的提问往往涉及较大范围,对象可较自由地作出回答,较为主动,便于交流情感。()
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