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[单选题]

下列对《春夜洛城闻笛》的赏析,分析不正确的一项是()

A.触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳

B.满字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情

C.闻笛是全诗的关键。 此选项有疑问,不知如何解释

D.全诗紧扣闻笛这条线索,抒写了自己闻笛的感受,表达了自己无限的乡思之情

答案

C、闻笛是全诗的关键。 此选项有疑问,不知如何解释

更多“下列对《春夜洛城闻笛》的赏析,分析不正确的一项是()”相关的问题

第1题

下列文学常识搭配正确的一项是()

A.《登幽州台歌》—陈子昂—宋

B.《登飞来峰》—司马光—宋

C.《阿长与山海经》—鲁迅—现代

D.《春夜洛城闻笛》—杜甫—唐

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第2题

六年级本次万人测诗歌阅读是哪篇()

A.《天净沙·秋思》

B.《春夜洛城闻笛》

C.《静夜思》

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

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第3题

盛唐之后,能继承边塞诗派传统的,大约只有大历时期的()了。他的代表作是《夜上受降城闻笛》。

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第4题

下列词语理解错误的是()

A.玉笛:笛子的美称

B.折柳:折柳枝

C.洛城:洛阳

D.故园:故乡,家乡

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第5题

《夜上受降城闻笛》将景色声音感情三者融为一体。前两句写景,第三句写音,末句写情()
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第6题

阅读下面这两首唐诗,完成下列小题。苏台览古李白旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。越中览古李白越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是()

A.这两首诗都是怀古咏史诗,涉及的历史事件都是春秋时期的吴越争霸

B.《越中览古》以破字统领全诗,写灭吴后班师回朝的越王及其将士

C.前诗后两句中,西江月和宫里人两个凄清的意象烘托了诗歌的情感

D.后诗尾句写几只鹧鸪在故都废墟上,旁若无人地飞来飞去,更显寂寞凄凉

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第7题

“遥闻境会茶山夜,珠翠歌钟且饶身。盘下中分两州界,灯前合作一家春。”出自()的《夜闻贾常州崔湖州茶山境会想羡欢宴因寄此诗》。

A.李白

B.白居易

C.陆羽

D.钱起

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第8题

点绛唇 闺思李清照寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨。倚遍阑干,只是无情绪。人何处。连天衰草,望断归来路。下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是()

A.这是一首借伤春写离恨的闺怨词。词句开篇点题,并通过一寸与千缕这一数量上的反差,刻画出词人愁思深重、难忍孤寂的形象

B.惜春春去一句,直言其愁,后一句几点催花雨则描写出数点花瓣于风中飘零,如雨点落下的情形,表明春天归去,惜春、惜花,也暗示惜青春、惜容颜

C.词人倚字后面缀以遍字,活画出一深闺女子百无聊赖的烦闷苦恼;无情绪指女子没有了往日的心境,独自一人无所事事

D.本词借刻画人物形象来反映意绪,将动作描写与心理描写结合,以景物描写烘托气氛、寄寓情感,从而刻画出一位亟待良人归来的女子形象

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第9题

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。幽州夜饮唐·张说凉风吹夜雨,萧瑟动寒林。正有高堂宴,能忘迟暮心军中宜剑舞,塞上重笳音。不作边城将,谁知恩遇深!(注)开元初,张说为中书令,因与兵部尚书姚崇不和,罢为相州刺史,后任幽州都督。下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联通过对凉风夜雨寒林的描写,描绘出正值深秋、风雨交加的幽州边城夜晚,突出了边地之夜萧瑟、荒寒的特点

B.颔联用反问的手法,写出在高大厅堂里夜饮的作者不能忘记自己已是迟暮之年,表达了作者对年老体衰而仕途坎坷的伤感

C.颈联承接颔联,写作者年虽迟暮却仍有老骥伏枥之心,以矫健刚劲的舞剑之姿、慷慨激昂的胡笳之音表明不忘杀敌报国之志

D.诗歌语言遒健质朴,遣词用字十分精当,例如吹、动、宜、重这些字,看似自然,实际经过认真锤炼,用得恰到好处

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第10题

下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()

A.最近一段时间,他在东湖绿道上健步走时,多次看到专业拍鸟人员在该绿道上拍夜鹭。这些拍鸟人告诉他,生活在东湖一带的夜鹭体型较大、外表美观、数量也多,容易被拍到

B.近几天的留言上,一些游客建议园方将这些绿化篱笆墙剪矮点,比如将它们削到只有半米高,还有游客说,园方应该将绿化篱笆墙拆除,而用铁丝网来代替它……

C.石榴红村是武汉市十大魅力乡村和国家级 3A 景区,也是武汉绿色蔬菜供应基地。景区按照一村一品一村一特色的思路,建有春桃、夏榴、秋桂、冬梅几个景观村落

D.毕业 50 周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊,笑啊,哭啊……那场面真的是太感人了

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第11题

下列对《晚春》的理解和分析,不正确的一项是()

A.诗人全用拟人手法,不说人之惜春,而说草树亦知春将不久,因而百花争艳,各呈芳菲

B.这是一首描绘仲春景色的七绝。诗写得工巧奇特,别开生面

C.斗芳菲写花草树木竞相开放,争奇斗艳的美丽景象

D.此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理:诗人通过草木有知、惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情

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