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[单选题]

夸美纽斯在《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的课程设计思想属于()。

A.兴趣主义

B.泛智主义

C.功利主义

D.自然主义

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更多“夸美纽斯在《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的课程设计思想属于()。”相关的问题

第1题

夸美纽斯在()中,比较系统地表达了人文主义者的教育信念。

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《教育漫话》

D.《理想国》

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第2题

夸美纽斯为幼儿编写的读本是()。

A.《世界图解》

B.《大教学论》

C.《爱弥儿》

D.《教育漫话》

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第3题

夸美纽斯的《大教学论》为班级授课制奠定了理论基础,赫尔巴特的教学过程形式阶段理论使班级授
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第4题

大教育家夸美纽斯曾经说过“一切功课都应该仔细分成阶段,务使先学的能为后学的开辟道路,指示途径。”这句说明确定学习目标时要遵循哪个原则?()

A.从实际出发的原则

B.分成渐进的原则

C.富有挑战性的原则

D.开创进取的原则

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第5题

1.“主张教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量”的教育家是()。

A.康德

B.裴斯泰洛奇

C.卢梭

D.夸美纽斯

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第6题

“真正的教养只有通过职业教育才能完成。”是以下哪位教育家提出的()

A.夸美纽斯

B.杜威

C.黄炎培

D.歌德

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第7题

述评夸美纽斯在世界教育史的历史地位和贡献。

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第8题

捷克教育家夸美纽斯主张,在每一个城市为12-18岁的少年设立一所()

A.母育学校

B.国语学校

C.拉丁语学校

D.大学

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第9题

奥林匹克运动之父是()。

A.顾拜旦

B.萨马兰奇

C.维凯拉斯

D.夸美纽斯

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第10题

被称为“幼儿园之父”的是()。

A.卢梭

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯

D.卢梭

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第11题

泛智主义的代表是()。

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.卢梭

D.赫尔巴特

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