题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
某学生做了—件好事,老师当着全班同学面表扬了他。这是运用了()
A.潜伏学习理论
B.模仿学习理论
C.建构学习理论
D.观察学习理论
答案
D、观察学习理论
A.潜伏学习理论
B.模仿学习理论
C.建构学习理论
D.观察学习理论
D、观察学习理论
第2题
A.做活动主持,老师指出主持要注意的问题,当着所有同学的面,对老师提出质疑。
B.专业学习,经常旷课、不按老师要求完成作业。
C.在单位是业务骨干,外出培训,自视为专家。
D.遭遇到领导莫名的批评,回怼回去。
第3题
A.归纳总结时,点评通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标
B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的
C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误
D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到“穿针引线”作用
第4题
当小孩做了一件好事得到表扬,他感到很高兴,以后会更加努力地去做好事,这说明情绪具有()。
第5题
第8题
A.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法
B.做了好事或取得了成功后还想做得更好
C.自己的事情自己做,不会的愿意学
D.知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意