中小学心理健康教育实践，归纳起来，主要有那些方面（)

A.教育方针

B.政策

C.法律法规

D.教师职业道德规范

学校心理健康教育的功能主要有三项，即（)、（)、和（)。

A.医学模式

B.教育模式

C.哲学模式

D.社会学模式

A.开设心理健康教育课

B.心理知识讲座

C.个别咨询与辅导

D.贯穿于学校教育教学活动中

E.营造家庭心理健康教育的环境

在心理健康教育活动中,常用的行为矫正技术与方法主要有()

A系统脱敏法

B模仿学习

C角色扮演

D果敢训练

A.罗素的“爱的人格教育”

B.勒温的“敏感性训练”课程

C.奥斯本的“头脑风暴法”

D.克劳福德德思维训练课程

A.让顾客想进来

B.让顾客容易进来

C.让顾客在店内能够方便地接触到所有商品

D.让顾客在店内停留时间更长一些

A.仪器本身不正确产生的误差

B.测量者感觉器官鉴别能力所限，瞄准次数等方面产生的误差(人为的)

C.外界的、如气温、湿度、大所折光等自然条件的影响，也会使测量的结果包含误差

D.对中、整平误差

A.培训、实践、应用、测评

B.标准、培训、测评、应用

C.能力、培训、测评、应用

D.标准、培训、实践、应用

北美国家档案文件管理除研究各国档案学的共同问题外，在档案学的发展上也形成了一些符合北美特点的理论。这些理论归纳起来主要有（)

A.文件管理理论

B.档案整理理论

C.文件中心理论

D.档案价值鉴定理论

E.电子文件管理理论