如果孩子不同意辅导，辅导员可以通过改变青少年所处的自主环境来改善自主性，如对孩子的父母或者教师进行辅导。（)

A.恐惧是正常的，有时也是必要的

B.与其他人谈论恐惧

C.坚毅

D.耐心

A..辅导员应该提出行为要求，并不断地进行强化

B.给予辅导对象以充分的尊重

C.辅导员进行辅导时应当谨慎，尤其是做指示或评价时更要注意，以防止破坏已经形成的良好辅导关系

D.辅导员应帮助辅导对象客观分析清楚具体的情况，认识到自己的不足。

2-3岁的孩子自我意识很强，但只要大人耐心辅导，让孩子多经历几次成功的合作经历，他们是可以学会体谅别人、与人合作的。()

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.①②③④⑤

A.澄清问题

B.帮助学生改变对恐惧的态度

C.行为矫正

D.社会交往能力训练。

A.宣传普及心理健康知识，构建和谐校园

B.帮助学生解决一般成长性问题

C.协助心理辅导中心开展工作

D.重点关注存在潜在心理危机的同学，及时危机预警