科学家为什么要遵守科学知识和科学建制的基本规范？

A.普遍性和公有性

B.无私利性

C.有组织的怀疑

D.以上全部

维果茨基认为在幼儿园科学教育过程中.教师不应该急于将由科学家们发现的科学

现象和原理，按成人理解的方式传递给儿童.而应该顾及到儿童的"天真理论"()

A.科学性

B.趣味性

C.活动性

D.发展性

A.科学知识的逻辑性

B.科学知识的稳定性

C.学生活动的意义性

D.学生活动的开发性

A.精神

B.灵魂

C.超人的聪慧

D.惊人的愚蠢

A.守法

B.诚信

C.公平

D.科学

B、一些工业成果运用可能会加剧环境污染、深化能源危机、带来网络犯罪;在科学建制化发展的今天，当雇主或赞助机构的价值目标与人类普世目标冲突时，科研工作者更需要努力排除和防止有害于人类的科研成果，以强烈的社会责任感践行科学使命

C、从某种意义上来说，科研工作者和课题资助者之间是一种契约关系

D、科学技术的根本目的是为了造福人类，所以科研工作者有义务让公众理解科学，将许多关乎公众切身利益的科技问题置于公众监督之下

A.学习党章

B.贯彻党章

C.维护党章

D.遵守党章

A.爱因斯坦

B.沃德

C.罗素

D.杜博斯

科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。()